一、开办家长学校的背景

1、当今孩子教育已成为社会关注的热门话题，尤其是一些学生家长，面对自己“不顺心”的孩子，迷茫、困惑、焦虑，不知所措，加之望子成龙心切，逐步形成了家庭教育的心理误区，如出现期望过高、管制过严，娇惯孩子，虚荣攀比等情况。

针对当前家教中存在的诸多问题，我校将适时开展家长参加的“科学教育孩子”的大讨论，帮助家长提高认识，把他们的思想、观念统一到素质教育、提高孩子综合素质上来，使他们顺利走出家庭教育误区。

2、家长是学生的第一老师，父母的一言一行、一举一动都直接影响着孩子。孩子长期受到父母耳濡目染的影响，父母的生活习惯、工作作风、兴趣爱好等个性特征，都将结孩子留下极其深刻的影响，有的甚至成为孩子终生效仿的榜样。尤其是父母的人生观、是非观和思想意识，道德标准、处世方法，一旦被孩子认可和接受，是很难改变的。

3、家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。为了使孩子们健康成长，家长们需要了解当前教育发展的总的指导思想以及改革现状。

    开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉配合学校教育，促进学校教育目标的进一步落实。

4、借助于家长学校，可帮助家长创造良好的家庭教育环境，抵御社会的不良风气对青少年的影响，提高青少年综合素质。同时，家长学校对学校教育也将形成科学的反馈和监督机制，让家长有能力成为学校教育的科学监督者。

二、家长学校工作的措施

1、健全组织机构，建立家长学校制度。

学校将组建家长学校委员会，明确具体的工作细则、工作责任，层层管理到位、责任到人。

制定《家长学校管理条例》、《家长学校例会制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校评比表彰奖励制度》等各项制度，使家长学校工作有章可循。

2、通过多种方式，加强家长和学校的交流，形成家校合力。

家长学校通过如专题讲座、专家指导、问卷调查、网站交流等多种形式，向家长宣传家庭教育的重要意义，传授家庭教育的基本理论，交流和推广家庭教育的良好经验，指导家长科学地教育子女，以提升家庭教育的科学性，纠正家庭教育的误区，减少负面影响，使家庭教育与学校教育形成合力。

学校将为家校沟通创造便利条件，如举办“树新型家庭风气，创良好家教氛围”、“怎样辅导孩子学习”、“让素质教育走进家庭”、“怎样培养孩子的集中注意力”等专题讲座，建立教师与家长沟通的桥梁和纽带、交流家教经验、切磋家教方法的园地。

学校将每两周一次家长开放日，向家长全方位展示课堂教学，从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识。

3、有针对性地开展交流和培训，解决实际问题。

家长学校工作将注重有的放矢，除了以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训，让每位家长都得到不同程度的提高，提高教育效果。

创办家长学校，既是社会的需求、家长的希望，也是学校德育工作的一个重要组成部分。只有把学校、家庭这两个学生成长的主环境创造好，才能给学生一片温馨的成长环境。

我校将把家长学校工作长期、扎实地开展下去，努力开展好家校共建工作，为把每一个学生培养具有优秀素质的未来人才创造最佳条件。