一、 开展中学生法制教育的意义：

近年来，我国青少年犯罪人数和比重呈逐年递增趋势，由于中学生的人生观、价值观还没有形成，法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，很容易受社会上不良现象的影响，严重影响中学生的健康成长。中学生法制教育匮乏的现状，必须引起我们的重视。

加强中学生法制教育，有利于培养中学生良好的思想道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观；有利于提高学生依法办事意识，时刻保持警惕性，增强免疫力；有利于促进学生德智体全面发展，成为社会主义现代化建设中懂法、守法和用法的合格人才。

二、 如何开展中学生法律教育：

1、全面提升全体教育的法制意识

加强对学生开展法制教育，首先要加强对教师开展法制教育。本着“教育者须先受教育”和“抓青少年法制道德教育首先必须强化教师素质”的理念，重点组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，来增强教师依法育人的观念，提高依法管理的能力，从而形成学校教师人人都是法制教育的教员，处处都是法制教育的阵地的良好局面。

2、关注弱势学生的心理健康成长

弱势学生包括有不良行为的学生、学习有困难的学生、单亲家庭或孤儿、外来流动人口子女等，这些学生最易受外界影响而走上违法的道路。作为学校，要特别地关注他们，切实抓好心理教育，通过循循善诱的心理疏导，鼓励他们正确对待生活，克服自卑心理，修补残缺心理，自尊、自重、自立、自强，使他们能与其他学生一起健康成长。

3、采用“走出去、请进来”，使学生在实践中接受法制教育

聘请政法部门的有关领导任法制教育副校长，定期邀请他们来校向学生作专题法制讲座。或组织学生参加少年庭庭审旁听，去监狱或少教所听在押人员现身说法，到社会德育教育基地开展社会实践活动等等，使学生在现场感受遵纪守法的重要性，了解违法犯罪的严重后果，自觉地做一个守法的人。

4、组织开展法制教育专项活动月活动

学校要积极开展法制教育宣传月活动，在活动月中，通过作一次国旗下讲话、听一次法制教育报告、上一次法制教育主题班会、看一次法制教育影视图片资料、出一期道德法制教育的黑板报专刊、写一篇学习心得或征文、开展一次“法在我心中”的演讲比赛活动，帮助和引导学生明道理、知要求、辨是非、见行动，在系统活动中学法、知法、守法，增强法制观念和道德意识。

5、重视构建学校、家庭、社会三结合的教育网络

在抓好学校主阵地的同时，同时积极推进家长学校的建设，帮助和引导家长树立法制意识，增强法制观念，提高对未成年人子女的监护管理和法制教育能力，特别是要为单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭等提供家庭法制教育的指导与帮助。另一方面，要加强社区开展对未成年人的法制教育，从而营造良好的社区法制教育氛围。